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El entrenamiento ayuda a los niños a reconocer la charla negativa en sus mentes y cambiarla.  A través del proceso de coaching de vida, los niños aprenden a aceptar quiénes son y a aceptarse a sí mismos ¡AHORA!  
 
Nuestro programa funciona tanto si actualmente trabaja con niños como si no.  Si es un programa escolar o extracurricular; campamento de verano o programa de mitad de año; organización con fines de lucro o sin fines de lucro.
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Conozca a algunos de los hijos de las elecciones guiadas

*Los nombres y las fotos se han cambiado por privacidad.

Un gemelo de 5 años

Andrés

Tiene problemas para respetar el espacio/límites personales y tiene problemas de ira.
Andrew fue derivado de la escuela Montessori a la que ha asistido durante los últimos años.

Tenía problemas de ira y frustración hacia los niños y sus maestros. La única forma de lidiar con sus emociones era gritar, golpear y portarse mal en el salón de clases. También mostraba los mismos problemas en casa con su hermano gemelo Jacob. Mamá y papá son profesionales que trabajan a tiempo completo y reciben llamadas todos los días de la escuela con respecto a su comportamiento.

Es importante conocer los hechos de la experiencia del embarazo y el parto de mamá. Creo firmemente que suceden muchas cosas con los gemelos en el útero que pueden afectarlos después del parto. Mamá experimentó complicaciones durante el embarazo y el parto. Después del primer año, la ira de Andrew y la falta de expresión adecuada comenzaron a manifestarse. Con los gemelos, esto siempre es una discusión cuando los padres ya no pueden detener ninguno de los comportamientos. La pregunta más importante fue "¿Andrew pensó que sus acciones eran apropiadas y quería seguir actuando de esta manera?"

En mi trabajo con niños construyo confianza a través de muchos medios. El que mejor se adapta a su personalidad es el que yo uso. Esto puede ser dibujar, escribir, jugar a hacer creer o incluso juegos. Si el niño puede contarle su historia a través de conexiones, entonces puede generar confianza. La confianza es vital para llegar a la raíz de sus problemas y formar un plan de acción de trabajo. Usando el trabajo de coaching y atención plena, he podido lograr una mejor comprensión de su comportamiento inaceptable y enseñarles a ellos y a sus padres (y a su maestro) las herramientas esenciales para cambiar el comportamiento en la escuela y en el hogar.

Las visitas de Andrew consistían en enseñarle a encontrar la calma en su cuerpo y mente. Creamos una acción o palabra especial para recordarle a él y a sus padres cuando se dispara el gatillo. Andrew también aprendió a dormir tranquilo, lo que también ha sido útil para disminuir sus arrebatos. Después de un tiempo, Andrew y su hermano comenzaron a vincularse más.
Andrés tiene ahora 10 años. Sus padres dicen que está muy bien y que le va bien en la escuela y en casa y continúa usando las herramientas que le enseñé.
Enseñar a un niño a cambiar lo que no le gusta y traer felicidad es un regalo. Por eso es tan importante que otros aprendan estas habilidades. ¡Esta también puede ser tu historia!

Boy with Ball
Soccer Defense

William

13 años

Tiene problemas académicos debido a ADD. Esto resulta en una falta de respeto por la disciplina de las figuras de autoridad.

William fue referido por un oftalmólogo que trabaja con niños; específicamente aquellos que tienen ADD y ADHD. William también ha sido remitido a un psiquiatra. William estaba frustrado y no podía concentrarse en clase. Odiaba todas las clases excepto el fútbol. También vale la pena señalar que el hermano de William tiene éxito tanto en la escuela como en los deportes.

El fútbol fue el primer paso para confiar. ¡Era un verdadero chico! Le encanta salir con amigos y odia leer debido a su incapacidad para concentrarse. Otro factor que tomé en consideración fue que William encontraba aburrido su material de lectura. Lo primero que necesitábamos abordar eran sus niveles de concentración en clase. La tarea también fue difícil, así que establecimos pautas de estudio. El objetivo aquí es encontrar el éxito Y la estructura, algo que sucede en el fútbol pero no en el salón de clases. Le encanta participar en otros deportes como el béisbol, el baloncesto y el golf. Si se trata de una pelota, la estaba mirando o jugando.

 

El deporte fue la clave. Fue vergonzoso para él porque sus amigos estaban teniendo éxito tanto en la escuela como en los deportes. El objetivo de William era tener éxito sin importar qué. Los medicamentos lo ayudaron al principio, pero se requerían otras técnicas para desarrollar la confianza. Al aprender a controlar sus distracciones en clase, comenzamos a aplicar su amor por los deportes a un desafío de lectura de verano. William trabajó duro mientras continuamos abordando cada problema.
Todo se superpone. La estructura estaba en su lugar para sus deportes y tareas. Los padres, especialmente la mamá, querían que tuviera éxito. Luego pasó a competir en torneos de fútbol y entró en una gran universidad. Pudo aplicar sus herramientas y manejó la universidad mejor que la mayoría, especialmente en el primer año. Se graduará este año y sea lo que sea que decida ser, tendrá éxito.


Aprendí mucho sobre deportes mientras ayudaba a William. Durante las visitas a la oficina, siempre celebrábamos las victorias, ya sea en clase o en el campo. Continúa aplicando sus herramientas cuando tiene dificultades para concentrarse y William se ha convertido en amigo de muchos. ¡Sus niveles de confianza están por las nubes y es feliz justo donde está en la vida!  William es solo uno de los muchos niños que veo que se vuelven menos dependientes de los medicamentos y más enfocados en las habilidades aprendidas.

Otoño

niña de 16 años. Ha tenido bulimia y dismorfia corporal.

Esto da como resultado problemas de imagen corporal y ciclos mentales poco saludables.

En casa, su mamá solo cocinaba comidas saludables. Autumn estaba tan abrumada por la falta de confianza en sí misma que comenzó a vomitar después de cada comida. (bulimia.) Era una práctica común entre sus amigos, por lo que, por supuesto, tenía que hacer lo mismo. Estaba avergonzada y quería parar. Cuando mamá se enteró, vino a mí. De inmediato vi a una hermosa niña fuerte que se había recuperado de un grave accidente, era una estudiante inteligente y tenía una familia que la amaba. La otra cosa que pude ver en Autumn fue su deseo de ayudar a los demás. Autumn quería cambiar su nivel de confianza, dejar de pesarse
y dejar de compararse con los demás. Su deseo estaba profundamente arraigado en la autoaceptación y el deseo de ayudar a los demás.

 

Trabajamos mucho en la imagen que tenía en su mente de cómo se percibía a sí misma. Las nuevas rutinas para Autumn parecían deshacerse de la báscula y la ropa holgada. Empezó a comprender su belleza desde dentro y la hizo más importante que la imagen en el espejo; también aprendiendo que ella puede aceptar a ambos. Autumn trabajó duro conmigo a través de diarios y conversaciones en persona. Estas herramientas permitieron cambiar el nivel de autoaceptación. Ella logró mucho después de nuestro tiempo juntos y fue aceptada en la universidad de su elección y también está saliendo con su novio maravillosamente solidario que conoció en un proyecto de servicio.


Autumn es solo una de las muchas mujeres jóvenes en nuestro país que lidian con una baja autoestima y una imagen corporal negativa. La oportunidad de ayudarla a ella y a muchos más a través de mi programa extracurricular "ChatterGirls" es una gran oportunidad que puede ser su viaje como entrenador de vida pediátrica.

Otoño: niña de 16 años. Tiene problemas para comer y dismorfia corporal. Esto da como resultado problemas de imagen corporal y ciclos mentales poco saludables.

Teenage Girl

PRECAUCIÓN: posibles factores desencadenantes de los trastornos alimentarios

El otoño es un representante de muchas mujeres jóvenes. Su historia de confianza y falta de autoestima es con lo que muchos jóvenes de 16 años están luchando hoy. Vale la pena señalar que veo chicas cada vez más jóvenes con los mismos problemas. Autumn era hermosa y una talla 3 "Perfecta", pero nunca lo sabrías porque siempre usaba sudaderas. Su problema era la falta de confianza en sí misma y querer ser delgada como sus amigas. También era bailarina, pero tiene huesos más grandes que sus otros amigos bailarines. Ella había tenido un accidente y había resultado gravemente herida. Como resultado de sus heridas, Autumn pasó una buena cantidad de tiempo en rehabilitación. Su objetivo era poder volver a bailar.

Children

EL PROGRAMA DE COACH DE VIDA PEDIÁTRICO ES PERFECTO PARA:

  • Mamás y papás que quieren entender mejor a sus hijos y ayudarlos a superar los desafíos de la adolescencia y sus años de adolescencia.

  • Profesionales licenciados que ya trabajan con niños y desean ampliar sus prácticas

  • Entrenadores y mentores que quieren aprender a trabajar mejor con los niños

  • Líderes de grupos de niños, campamentos, clubes o ministerios que deseen fortalecer sus habilidades

  • Administradores en entornos educativos que entienden la importancia de usar prácticas de entrenamiento cuando se trabaja con niños

Smiling Student

Sesiones que Cubrimos

Abordar el desarrollo infantil y la atención plena

01

Comprender a los niños de 5 a 21 años

02

Usar historias para conectar más con los niños

03

Life Coaching como entrenador de cambio de atención plena

Práctica 1:
Trabajar con padres y familias

05

Práctica 2:
Trabajar con adultos
(que influyen en la vida de los niños)

06

07

BONO 2:

Próximos pasos para ayudarte en tu viaje

Future programs available
upon certification

04

Algunos de los temas adicionales que cubriremos en el programa incluyen:
 

Amistad, chicas malas y bullying  •  Organización y Gestión del Tiempo  •  Habilidades de comunicación  •  Manejo del estrés  •  Conflicto familiar  •  Ansiedad y agobio  •  Imagen corporal  •  Autoestima y Confianza  •  Interacción con las redes sociales y la pantalla  •  Resiliencia y valor

Nuestros programas están diseñados para ayudar a los niños, pero no puede ayudar a tantos niños si no es rentable. Estos programas están diseñados para ayudarlo a ganar más dinero.

​

Cuanto más ayudas, cuanto más ganas, más ayudas.

Ese es un ciclo que podemos apoyar.

¿QUÉ RÁPIDO PUEDE SER RENTABLE?

tan rápido como puedas imaginar

Si tuviera que cobrar una tarifa inicial normal de $ 100 por cita para cada nuevo cliente, y vio a cada cliente 2 veces por mes, este es el dinero que ganaría:

M1

$200

M2

$400

M3

$600

M4

$800

M5

$1,000

M6

$1,200

Totales mensuales con SOLO 1 cliente nuevo por mes:

* Con SOLO 1 nuevo cliente por mes, eres rentable en menos de 6 meses.

* Si traes 2 nuevos clientes por mes, eres rentable en 4 meses.
* Si tus clientes vienen con más frecuencia, eres rentable más rápido.

* Si cobra más de $100 por cita, obtiene ganancias más rápido.

Portrait of a Child

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Pagar en su totalidad (con descuento)

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El registro CIERRA después de la clase #3

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  • Pre-Recorded Videos

    349US$
    Cada mes
    Perfect for those who want to learn at their own speed
    Válido por 3 meses
    • Introduction to Pediatric Life Coaching
    • Sessons 1-5
    • ---------------
    • NOTE: In the group program, #5 is split into 2 full sessions
    • *Certification not provided upon completion
    • *Bonus Session: FAQ/In-depth Plannng NOT provided

  • Pediatric 1: Monthly

    479US$
    Cada mes
    Join weekly for instructor-led virtual hands-on training
    Válido por 12 meses
    • New groups start each quarter and run for 8 weeks (2 breaks)
    • Upon completion you're certified as a Pediatric Life Coach
    • Hands-on internships & apprenticeships available
    • Week 1: Addressing child development & mindfulness
    • Week 2: Understanding children ages 5-21
    • Week 3: Using stories to further connect with children
    • Week 4: Life Coaching as a Mindfulness Change Coach
    • Week 5: Coaching differently for maximum impact
    • Week 6: Starting your own Pediatric Life Coaching business
    • Week 7: BONUS: Next steps to help you on your journey

  • Pediatric 2: Monthly

    749US$
    Cada mes
    Monthly plan for Advanced Pediatric Life Coaching
    Válido por 12 meses
    • Pediatric Life Coaching Certification 2

Certification 2 takes everything we teach in certification 1 and combines it with specific training to find your specialty.

You will receive all of the lessons in certification 1 plus one on one time with Alicia and her team to help you confidently start or enhance your existing practice and reach the demographic you wish to work with.

Upon completion, your advanced certification will separate you from competitors as a specialized Pediatric Life Coach

Child Model

¡Gracias!

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